Construa raciocínio algébrico com sistemas de numeração, indução, divisibilidade, congruências e polinômios. Resolva no papel antes de abrir o gabarito e compare seu raciocínio com a resolução comentada.
DO CONCEITO À APLICAÇÃO
O que observar ao estudar
Objetivo: Interpretar o máximo divisor comum como uma quantidade máxima de grupos iguais.
Antes de começar: Divisibilidade e divisão com resto.
Uma situação para resolver
Uma escola possui 72 lápis e 54 borrachas. Quer montar o maior número de kits idênticos, usando todos os itens. Quantos kits serão feitos?
O número de kits precisa dividir 72 e 54. Procuramos o maior divisor comum.
Pelo algoritmo de Euclides: 72=54+18 e 54=3⋅18. O último resto não nulo é 18.
Divida os itens entre 18 kits: cada kit recebe 1872=4 lápis e 1854=3 borrachas.
Conclusão:18 kits, cada um com 4 lápis e 3 borrachas.
Sistemas de numeração
Questão 1
Fácil
Qual é o valor decimal de (10110)₂?
18
20
22
24
Ver resposta e resolução comentada
Resposta: 22
Expanda pelas potências de 2: 1⋅16+0⋅8+1⋅4+1⋅2+0=22.
Questão 2
Médio
Como o número decimal 65 é escrito na base 4?
(1001)₄
(1010)₄
(1101)₄
(4001)₄
Ver resposta e resolução comentada
Resposta: (1001)₄
Como 65=1⋅43+0⋅42+0⋅4+1, sua representação é (1001)₄.
Para aprofundar os conceitos e consultar as referências, abra a apostila de Álgebra. As classificações de dificuldade são orientativas, não uma avaliação individual do aluno.