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Exercícios resolvidos de Geometria Analítica

Relacione coordenadas, vetores, retas, planos, distâncias e cônicas no plano e no espaço. Resolva no papel antes de abrir o gabarito e compare seu raciocínio com a resolução comentada.

DO CONCEITO À APLICAÇÃO

O que observar ao estudar

Objetivo: Relacionar diferenças de coordenadas ao Teorema de Pitágoras.

Antes de começar: Plano cartesiano, quadrados e raiz quadrada.

Uma situação para resolver

Num mapa cartesiano, A=(1,2)A=(1{,}2) e B=(7,10)B=(7{,}10). Cada unidade representa 1 km. Qual é a distância em linha reta entre eles?

  1. As diferenças horizontal e vertical são 7−1=67-1=6 e 10−2=810-2=8.
  2. Essas diferenças são catetos de um triângulo retângulo. A distância é d=62+82=100=10d=\sqrt{6^{2}+8^{2}}=\sqrt{100}=10.
  3. Como cada unidade vale 1 km, a distância é 10 km. Esse valor não representa necessariamente um trajeto por ruas.

Conclusão: 10 km em linha reta.

Parábola, elipse e hipérbole

Questão 1

Médio

Qual é o foco da parábola x2=20yx^{2}=20y?

  1. (0,4)
  2. (0,5)
  3. (5,0)
  4. (0,20)
Ver resposta e resolução comentada

Resposta: (0,5)

Compare x2=4py:4p=20x^{2}=4py: 4p=20, então p=5p=5 e o foco é (0,5).

Questão 2

Difícil

Quais são os focos da elipse x236+y220=1\frac{x^{2}}{36}+\frac{y^{2}}{20}=1?

  1. (±2,0)
  2. (±4,0)
  3. (±56\sqrt{56},0)
  4. (0,±4)
Ver resposta e resolução comentada

Resposta: (±4,0)

a2=36a^{2}=36 e b2=20b^{2}=20. Logo, c2=a2−b2=16,c=4c^{2}=a^{2}-b^{2}=16, c=4, com focos no eixo x.

Questão 3

Difícil

Quais são as assíntotas de x29−y216=1\frac{x^{2}}{9}-\frac{y^{2}}{16}=1?

  1. y=±(34)xy=\pm (\frac{3}{4})x
  2. y=±(43)xy=\pm (\frac{4}{3})x
  3. y=±(712)xy=\pm (\frac{7}{12})x
  4. x=±3x=\pm 3
Ver resposta e resolução comentada

Resposta: y=±(43)xy=\pm (\frac{4}{3})x

Para x2a2−y2b2=1\frac{x^{2}}{a^{2}}-\frac{y^{2}}{b^{2}}=1, as assíntotas são y=±(ba)xy=\pm (\frac{b}{a})x. Aqui a=3a=3 e b=4b=4.

Para aprofundar os conceitos e consultar as referências, abra a apostila de Geometria Analítica. As classificações de dificuldade são orientativas, não uma avaliação individual do aluno.