Organize dados em matrizes, opere, calcule determinantes e inversas, escalone e resolva sistemas lineares. Resolva no papel antes de abrir o gabarito e compare seu raciocínio com a resolução comentada.
DO CONCEITO À APLICAÇÃO
O que observar ao estudar
Objetivo: Modelar duas restrições simultâneas e verificar ambas após resolver o sistema.
Antes de começar: Equações do primeiro grau e substituição.
Uma situação para resolver
Um grupo comprou 8 ingressos: inteiras a R$ 20 e meias a R$ 10. O total foi R$ 120. Quantos ingressos de cada tipo foram comprados?
Se x é o número de inteiras e y o de meias, então x+y=8 e 20x+10y=120.
Divida a segunda equação por 10: 2x+y=12. Subtraindo a primeira, resulta x=4.
Na contagem total, y=8−4=4. Confira o preço: 4⋅20+4⋅10=120.
Conclusão:4 inteiras e 4 meias.
Matrizes e representação
Questão 1
Fácil
Quantos elementos possui uma matriz de ordem 4×3?
7
12
16
64
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Resposta: 12
Uma matriz 4×3 possui 4⋅3=12 elementos.
Questão 2
Médio
Se A=[aij] e aiⱼ=2i−j, quanto vale a23?
−1
1
2
7
Ver resposta e resolução comentada
Resposta: 1
a23=2⋅2−3=1.
Questão 3
Fácil
Em uma matriz A de ordem 4×3, qual posição é indicada por a32?
Linha 2, coluna 3
Linha 3, coluna 2
Terceira diagonal
Elemento número 32
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Resposta: Linha 3, coluna 2
O primeiro índice identifica a linha e o segundo identifica a coluna.
Questão 4
Médio
Se A=[aij]2x2 e aiⱼ=i2+2j, qual é a soma dos elementos de A?
18
22
24
28
Ver resposta e resolução comentada
Resposta: 22
A=[[3,5],[6,8]]. A soma é 3+5+6+8=22.
Operações matriciais
Questão 1
Fácil
Se A=[[1,2],[3,4]] e B=[[2,0],[1,5]], qual é A+B?
[[3,2],[4,9]]
[[2,0],[3,20]]
[[3,0],[3,9]]
[[1,2],[1,5]]
Ver resposta e resolução comentada
Resposta: [[3,2],[4,9]]
Somamos elementos correspondentes.
Questão 2
Difícil
Se A é 2×3 e B é 3×4, qual é a ordem de AB?
2×4
3×3
3×4
Produto inexistente
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Resposta: 2×4
O produto conserva as dimensões externas: 2×4.
Questão 3
Fácil
Se A=[[2,−1],[3,4]] e B=[[5,2],[−3,1]], qual é A+B?
[[7,1],[0,5]]
[[10,−2],[−9,4]]
[[3,3],[6,3]]
[[7,−3],[6,5]]
Ver resposta e resolução comentada
Resposta: [[7,1],[0,5]]
Somamos entradas correspondentes: 2+5=7,−1+2=1,3−3=0 e 4+1=5.
Questão 4
Médio
Calcule o elemento (1,2) de AB, com A=[[1,3],[2,−1]] e B=[[4,2],[5,0]].
2
4
10
14
Ver resposta e resolução comentada
Resposta: 2
Multiplique a primeira linha de A pela segunda coluna de B: 1⋅2+3⋅0=2.
Questão 5
Difícil
Se A é 3×2, B é 2×4 e C é 4×1, qual é a ordem de (AB)C?
2×1
3×1
3×4
O produto não existe
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Resposta: 3×1
AB tem ordem 3×4; ao multiplicá-lo por C, de ordem 4×1, resulta uma matriz 3×1.
Determinantes
Questão 1
Fácil
Calcule det[[5,2],[1,3]].
7
13
15
17
Ver resposta e resolução comentada
Resposta: 13
5⋅3−2⋅1=13.
Questão 2
Fácil
Quanto vale det([[7,3],[2,5]])?
13
29
35
41
Ver resposta e resolução comentada
Resposta: 29
Para ordem 2: 7⋅5−3⋅2=35−6=29.
Questão 3
Médio
Qual é o determinante de uma matriz triangular cuja diagonal principal é 2, −3 e 5?
−30
−10
4
30
Ver resposta e resolução comentada
Resposta: −30
O determinante de uma matriz triangular é o produto da diagonal: 2⋅(−3)⋅5=−30.
Questão 4
Difícil
Uma matriz B é obtida de A trocando duas linhas e depois multiplicando uma linha por 4. Se det(A)=−3, quanto vale det(B)?
−12
−43
3
12
Ver resposta e resolução comentada
Resposta: 12
A troca muda o sinal: −3 passa a 3. Multiplicar uma linha por 4 multiplica o determinante por 4: det(B)=12.
Matriz inversa
Questão 1
Médio
Qual condição garante que uma matriz quadrada A possui inversa?
det(A)=0
det(A)=0
A tem duas linhas
A é triangular
Ver resposta e resolução comentada
Resposta: det(A)=0
Uma matriz quadrada é inversível exatamente quando seu determinante não é zero.
Questão 2
Médio
Qual é a inversa de A=[[2,1],[1,1]]?
[[1,−1],[−1,2]]
[[2,−1],[−1,1]]
[[1,1],[1,2]]
A não possui inversa
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Resposta: [[1,−1],[−1,2]]
det(A)=2⋅1−1⋅1=1. Pela fórmula, A−1=[[1,−1],[−1,2]].
Questão 3
Difícil
Se A é inversível e AX=B, qual expressão isola X corretamente?
X=BA−1
X=A−1B
X=AB−1
X=B−1A
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Resposta: X=A−1B
Multiplicamos a igualdade à esquerda por A−1: A−1AX=A−1B, logo X=A−1B.
Sistemas lineares
Questão 1
Fácil
Resolva x+y=7 e x−y=1.
(3,4)
(4,3)
(7,1)
(8,6)
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Resposta: (4,3)
Somando as equações: 2x=8,x=4 e y=3.
Questão 2
Difícil
Um sistema escalonado termina com a equação 0=5. Ele é:
Possível determinado
Possível indeterminado
Impossível
Homogêneo
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Resposta: Impossível
A igualdade 0=5 é uma contradição, então não há solução.
Questão 3
Fácil
Um sistema linear reduz-se a x+2y=5 e 0=0. Como ele é classificado?
SPD
SPI
SI
Não linear
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Resposta: SPI
Há duas incógnitas e apenas uma equação independente; uma variável pode ser livre, gerando infinitas soluções.
Questão 4
Médio
Resolva 2x+3y=12 e x−y=1.
(2,3)
(3,2)
(4,1)
(5,−1)
Ver resposta e resolução comentada
Resposta: (3,2)
Da segunda equação, x=y+1. Substituindo: 2(y+1)+3y=12, então 5y=10,y=2 e x=3.
Escalonamento e posto
Questão 1
Fácil
Qual operação elementar é proibida no escalonamento?
Trocar duas linhas
Somar a uma linha um múltiplo de outra
Multiplicar uma linha por zero
Multiplicar uma linha por um número não nulo
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Resposta: Multiplicar uma linha por zero
Multiplicar por zero apaga informação e não é uma operação reversível; o multiplicador precisa ser não nulo.
Questão 2
Difícil
Uma matriz aumentada de um sistema com 4 incógnitas tem 3 pivôs, nenhuma contradição e posto(A)=posto([A∣b]). Quantas variáveis livres existem?
0
1
3
4
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Resposta: 1
O número de variáveis livres é o número de incógnitas menos o número de pivôs: 4−3=1.
Regra de Cramer
Questão 1
Médio
Em um sistema quadrado, D=−6 e Dₓ=18. Qual é o valor de x pela Regra de Cramer?
−3
−31
3
108
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Resposta: −3
Pela Regra de Cramer, x=DDx=−618=−3.
Questão 2
Difícil
Para qual valor de k a matriz [[k,2],[3,6]] deixa de ser inversível?
1
2
3
6
Ver resposta e resolução comentada
Resposta: 1
det=6k−6. A matriz deixa de ser inversível quando 6k−6=0, isto é, k=1.
Modelagem matricial
Questão 1
Médio
Uma fábrica usa a matriz de consumo A=[[2,1],[3,4]] e produz q=[[5],[2]]. Qual vetor Aq representa o consumo total?
[[7],[11]]
[[12],[23]]
[[13],[22]]
[[15],[8]]
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Resposta: [[12],[23]]
Aq=[[2⋅5+1⋅2],[3⋅5+4⋅2]]=[[12],[23]].
Para aprofundar os conceitos e consultar as referências, abra a apostila de Matrizes e Sistemas. As classificações de dificuldade são orientativas, não uma avaliação individual do aluno.